25.09.2014
Wow, the DHL lad just rang the bell. The second catalogue!!! Cindy is totally absorbed in it.
So have a look at PART TWO.
Normally I don’t like to explain my work, because I prefer to stay in the story.
But this time I want to let you know, that the catalogue developed within Carlas online class “Blobimals”. The first online class I ever attended, and the test class for me, to find out if I want to become a part of the Year of the fairytale adventures.
I am so glad, that the blobimals and Carlas teaching were so convincing, that I am here now, where I am.
Nearly all of the pets were born in the metro. I had prepared the bits of papers before, so that I needed only a fineliner.
And I can tell, it was sooooo much fun. I never knew, what the page would look like, when I started. And it never took more then 5 minutes to finish one.
Thanks Carla for all your creative input, you give us here.
25.09.2014
Wow, der DHL Typ hat gerade mal wieder an der Tür geklingelt. Der zweite Katalog!’ Cindy ist völlig darin versunken. Viel Spaß beim Blättern.
Eigentlich steige ich nicht gerne aus der Geschichte aus, um zu erklären.,wie meine Kunst entsteht. Aber jetzt mache ich eine Ausnahme. Der Katalog ist im Rahmen des “Blobimals” Onlinekurses bei Carla Sonheim entstanden, dem ersten Onlinekurs, den ich je besucht habe. Er war gleichzeitg auch der Testkurs, um mehr darüber herauszufinden, wie Onlinekurse funktionieren und ob ich tatsächlich den Jahreskurs “Jahr des Märchens” “The year of the fairy tale” belegen würde.
Ich bin so froh, dass Carla und die Blobimals so überzeugend waren, dass ich jetzt hier stehe, wo ich nach 8 Monaten Märchenwelt gelandet bin.
Fast alle Haustiere sind in der U-Bahn geboren. ich habe dafür zuhause die Papierschnipsel aufgeklebt und brauchte dann nur noch einen Fineliner. Es hat unglaublich viel Spaß gemacht. Ich wusste nie, was aus dem Schnipsel werden würde, als ich loslegte. Ich brauchte nie länger als fünf Minuten, um ein Tierchen zu vollenden.
Ein herzlichen Dank an Carla für all ihr kreatives Input.